Témoignages

Cette page regroupe plusieurs témoignages variés d'étudiants, de parents, de lycéens, de collégiens et d'adultes ayant participé à des séances de Design Mental, à des cours donnés en arts-appliqués, à des goûters philo, à des stages graphique, à des workshop, ou à des conférences.

Ils témoignent d'une seule et même intention de ma part : participer à faire émerger chez chaque participant sa feuille de route, créative, unique et précieuse !
Bonne lecture !

S --- (42 ans) [...] Rien n'est hasard et le matériel de compréhension que vous m'avez donné au travers de ma feuille de route en témoigne ! [...] Je voulais vous remercier de votre précieux soutient et de votre guidance éclairée dans les méandres du projet d'incarnation.

N---( 53 ans) Cette période de ma vie vient remettre en question les fondements, le socle, la compréhension de mon Être. Beaucoup de remises en question, de blocages m’empêchent d’avancer dans ma vie. La feuille de route élaborée pour moi, m’a permis de mieux comprendre qui j’étais, m’a permis d’avoir des réponses concrètes sur mon état psychique actuel. C’est un moyen, un outil efficace pour avoir une compréhension claire du chemin parcouru ; comment d’une certaine manière et pourquoi il a été parcouru ainsi.

Comprendre la Place que j’ai dans la vie par rapport aux autres, « Le lien à l’autre, et l’autre envers soi », les peurs, les émotions transmises pendant l’enfance. Ce que l’on vient expérimenter et ce pourquoi on est fait, l’orientation VRAIE de notre ÊTRE. La Destinée…

Mille mercis.

L--- (22 ans) J'ai beaucoup apprécié vos cours et vos conseils. Je ne me suis jamais sentie jugée sur la qualité de mon dessin ce qui m'a permis d'être plus libre pour faire ce que je voulais avec mon propre style, sans être stressée à l'idée de rendre un dessin dont le rendu n'était pas forcément joli. Je pense avoir bien progressé durant ces deux années.

R --- (27 ans) Je voulais d'abord vous remercier pour ces deux années. C’était une bonne expérience. L'un des aspects les plus effrayants pour moi était le dessin. Ce que j'aime vraiment dans vos cours, c'est votre attitude et votre approche de l'enseignement. Comment vous en avez fait une expérience détendue et confortable et me libérez de l'anxiété de faire aussi bien que les autres, et explorez simplement ce que je peux faire avec mes compétences limitées en dessin. Non seulement vous avez fait de cette activité effrayante une expérience agréable pour moi, mais vous m'avez également donné l'assurance que même si je n'ai peut-être pas les mêmes compétences que certains, je peux toujours faire un travail acceptable si j'en trouve le moyen. J'apprécie la confiance que vous m'avez accordée avec vous gentillesse et générosité. Dans l'ensemble, merci d'être un enseignant motivant et relaxant, et de nous aider à améliorer la façon dont nous nous exprimons.

F --- (50 ans) Merci Stéphane pour ton accompagnement Design Mental. Grâce à celui-ci, j'ai pu mettre de la lumière sur des zones d'ombres voir obscures et identifier mon schéma mental. Stéphane m'a accompagné alors que j'étais en perte de repères et en post accouchement traumatique. Il a su accueillir mon trauma, lui donner une forme, pour ensuite le structurer pour recréer des repères. Grâce à cet accompagnement, nous avons pu établir une cartographie complète de mon fonctionnement affectif. J'ai enfin pu identifier le pourquoi et les raisons de mes souffrances et de mes échecs. Aujourd'hui, j'ai à savoir que tout vient de la structure familiale et non de l'extérieur. Le travail continu, merci pour ton accompagnement nécessaire voir indispensable pour soi et pour nous tous.

Y---- (21 ans) Je vous écris tout simplement pour vous remercier pour ces quelques mois de cours, et pour ces moments où je me suis vraiment régalé. C'était pour moi l'un des meilleurs cours de ma semaine, certainement car vous en étiez le professeur ! Toujours est-il que je suis ravi d'avoir pu voir vos travaux aujourd'hui, et que ça m'a fait réfléchir. Le travail que vous nous avez présenté était vraiment intéressant, et c'est vrai que lorsque l'on voit vos planches, on a instantanément envie d'essayer, de tenter de reproduire, de se lancer quoi! Alors c'est décidé, le croquis rapide ça commence maintenant, ce que je ne me suis jamais motivé à faire! J'ai jamais été un rapide dans le dessin, et quand je vois ce que vous êtes capable de produire en un laps de temps si rapide, ça ne peut être qu'un boost pour moi! En espérant que l'on ne se perde pas de vue, car votre méthode de travail et votre manière d'appréhender un projet était géniale.

M---(23 ans) Au cours de cette année, j'ai principalement aimé la liberté que vous nous avez accordé durant nos travaux. Vous avez appris à une éternelle perfectionniste qui perdait un temps fou avec le crayon à lâcher prise sur ses esquisses ! Vos cours avaient des sujets intéressants pour apprendre aux élèves de façon ludique à être réactif et créatif en peu de temps.

L--- (24 ans) C'est le seul cours que je n'ai pas raté une seule fois ! En partie grâce à l'attitude et à l'ambiance que vous apportez à la séance : c'est bien plus léger et relaxant que les autres cours. Même le fait que "le cours sert à s'entrainer" diminue largement la pression de l'année et nous permet de profiter pleinement du cours pour tenter de nouvelles choses. Au final j'ai trouvé ces séances extrêmement plaisantes car dédiées à la matière que je préfère + animées par votre sympathie.

Y --- (25 ans) Bien que je ne suis pas particulièrement fan de votre matière sachez que je pense que vous êtes un super prof, changez rien !

Y--- (70 ans) Beaucoup de calme, une pédagogie certaine, une écouté de la demande des participants sans oublier une suggestion de temps en temps basée sur ton expérience. Ta qualité graphique n’est plus à démontrer. Je rapporterai simplement quelques commentaires de personnes ayant vu ton storyboard lors de la phase de montage :“c’est super, on voit tout le film, rien qu’avec les dessins, c’est facile maintenant !”Cela me semble bien être la preuve de la qualité du résultat. En conclusion, à titre personnel et certainement aussi des autres participants, je te remercie pour ton écoute, ta compétence, tes qualités de graphiste et ta patience aussi lors de la phase tournage.

N--- (mère d'un lycéen) Tout d'abord je vous voudrais vous remercier pour vos cours car selon M--- (17 ans) votre méthode d'enseignement et vos explications sont claires et compréhensibles et ce n'est pas toujours le cas avec d'autres profs.

I --- ( 22 ans) La dynamique de vos cours ainsi que votre pédagogie ont été très bénéfique pour moi. Je ne pensais pas réussir à prendre du plaisir en dessinant à l’issue de ces deux années donc je vous remercie pour tout votre apprentissage ainsi que votre volonté à toujours tirer le meilleur de nous même.

V --- (50 ans) Merci Stéphane pour cette expérience marquante vécue à travers la découverte de ma feuille de route. Marquante en ce qu'elle agit comme un révélateur, au sens chimique du terme, qui m'a permis de voir autrement et de comprendre : mettre des mots sur les signaux faibles de la vie et leur donner du sens, a-posteriori. Marquante en ce qu'elle agit comme une nouvelle paire de lunettes qui m'a permis de faire des liens : mon développement personnel m'a permis au fil des années de découvrir plusieurs pièces de mon puzzle personnel, et ma feuille de route est venue les orienter avec justesse les unes par rapport aux autres pour qu'elles s'imbriquent et que le "tout" apparaisse, dans sa logique implacable. Marquante en ce qu'elle pose avec clarté le chemin parcouru et celui encore à parcourir : la prise de conscience d'un point d'étape très personnel qui m'invite à poursuivre... avec vigilance et confiance, car désormais "avertie".

M --- (22 ans) Ce que j’ai aimé dans votre enseignement c’est tout d’abord votre patiente, votre enthousiasme, votre tolérance et votre persévérance. Humainement et professionnellement vous être un super prof. De plus vous avez su nous faire travailler sur des sujets divers et variés tout au long de l’année tout en réitérant ces mêmes exercices, pour nous entrainer au mieux aux examens. Cela nous a permis de bien nous entrainer et d’évoluer sur les mêmes exercices, tout cela sans ressentir de lassitude. La liberté que vous nous donnez dans nos réalisations ont permis d’apprécier votre travail, vos cours et vos exercices. L’exercice des émotions est très intéressant, plaisant, et pertinent, et nous aide énormément pour les examens, grâce à la réflexion, l’imagination et l’ouverture d’esprit qu’il demande. Pour tout cela vos cours, en votre compagnie ont été un réel plaisir.

C--- (47 ans) Passionnant avec beaucoup de connaissances dans beaucoup de domaines. J'ai fait du design mental avec lui pendant ma période la plus sombre... J'ai appris beaucoup de choses sur moi, cela m'a été très utile.

E--- (23 ans) La qualité de votre enseignement est irréprochable et j’ai notamment apprécié la bienveillance dont vous avez fait preuve à mon égard. J’apprécie également l’organisation de vos cours et de votre méthode. Merci pour tout !

I--- (22 ans) Vous arrivez toujours à nous motiver et à croire en nous malgré tout... Vous avez réussi à instaurer une hiérarchie "professionnel à étudiant" tout en nous faisant partager votre savoir-faire et savoir-être dans un cadre dynamique et intéressant. Nous vous sommes redevables et surtout reconnaissants pour le soin et la confiance que vous avez apporté à cette classe. C'est regrettable de se laisser au début du commencement de "nos vies". Encore un grand Merci pour votre force tranquille et votre bienveillance Monsieur.

S ---- (32 ans) Je voulais aussi vous remercier pour tout ce que vous nous avez livré qui a permis de structurer et donc de rendre plus palpable des évidences que je ressens. C'est très bizarre d'avoir des théories qu'on ne peut pas verbaliser alors qu'elles sont partout dans le corps. Votre capacité à mêler des éléments pour conceptualiser des causes a donné corps à l'ensemble, ça fait du bien.

P-M --- (24 ans) Je vous remercie particulièrement pour tout ce que vous nous avez apprit tout au long de ces deux années ensembles parce que vous n’êtes pas uniquement un professeur pédagogue qui applique une façon d’apprendre sa matière mais il y a toute une philosophie de vie qui vise avant tout de comprendre l’état d’esprit d’un élève et c’est ultra important de faire ça, de nous mettre en confiance avec vous. Ne changez rien, à votre façon de faire, vos cours et votre état d’esprit, vous êtes génial !

E --- (22 ans) Je voulais vous remercier pour ces deux belles années, je sens que j’ai réussi à évoluer grâce à vous et vos petites astuces m’aident beaucoup.

S ---(40 ans) Je souhaitais encore vous remercier. Cette séance était super, elle contribue sur mon chemin à m'éclairer un peu plus sur moi, sur les différentes étapes que l'on passe en tant qu'incarnée. Un grand bien à vous.

M--- (23 ans) Tout d’abord je voudrais vous dire que c’était un énorme plaisir de vous avoir comme professeur. Avec tout le stress et la pression que nous avions eue tout au long , les cours m’ont beaucoup aidé à me calmer et a changé mes idées. Je trouve que votre façon d’apprendre est à la fois très amusant, intéressant et surtout très efficace. Je trouve que j’ai progressé beaucoup par rapport au début de ma première année et réussi à me “lâcher”dans le dessin. Je trouve que vos cours étaient un très grand facteur pour cette progression.

J--- (24 ans) Merci à vous pour ces deux années durant lesquelles j'ai beaucoup progressé, et pour l'ambiance dans votre cours ; il est particulièrement agréable de pouvoir souffler sans avoir à se couper du cadre de l'école.

T--- (23 ans) Sincèrement, un des meilleurs cours. Juste par le fait que vous nous écoutiez, vraiment! J'aimerai vous remercier pour TOUT, vraiment! Excellentes vibes, des leçons que j'aurai en tête toute ma vie. Ne changez jamais, vous êtes au TOP!

L--- (25 ans) Je vous remercie pour votre sincérité et votre ouverture d’esprit tout au long de l’année. La possibilité que nous avons eu de pouvoir effectuer ce que nous voulions avec les techniques que nous voulions, et quand nous le voulions et bien évidement avec votre appuie et vos conseils.

C --- (55 ans) Franchement merci ! Ce fût une vraie révélation ! Et j'ai gardé l'essentiel... Mon mur a accepté de me restituer la trame !

C --- (40 ans) Votre présentation était une "bouffée d'oxygène" dans ce week-end sur la "sur-douance". Votre analyse était fine et le déroulement de votre exposé très fluide et aérien avec une posture très ouverte et "douce". Votre présentation a beaucoup plu. Par ailleurs, votre approche de la pédagogie inclusive était très pertinente.

J --- (21 ans) Continuez à rentrer dans nos cerveaux, vous nous avez bien appris à mieux comprendre nos émotions et les gérer, surtout la motivation. Ce fût un point très important et utile. Je n'ai rien d'autre à ajouter. J'ai passé de supers moments, merci beaucoup !

A--- (45 ans) J'ai trouvé votre intervention brillante. En plus je suis très sensible au sujet de la parentalité, ce qui veut tout et rien dire, j'en conviens... Votre exposé (oui structuré!) a nourri mon besoin intellectuel de comprendre la surefficience (ayant été moi-même diagnostiquée l'année dernière). Comme si cette compréhension me permettait de m'approprier mon identité, consolider les fondations pour mieux construire par-dessus.

T --- (23 ans) Merci encore pour cette année, cela a été pour moi un plaisir d'aller dans vos cours.

E --- (20 ans) J'ai beaucoup aimé vos cours, très cool, sans prise de tête aussi. Une sorte de parenthèse détente de la semaine.

F --- (20 ans) J’ai passé une très bonne année, malgré un niveau hésitant au début j’ai pu grâce à vos conseils et un peu de persévérance progresser. Alors je salue votre patience et vous remercie.

S --- ( 44 ans) Votre carte de mon territoire m’est fort utile dans ma navigation. Je pense à vous souvent et ne vous remercierai jamais assez pour l’initiation qu’il m’a été donnée de recevoir à travers vous. Merci.

L--- (22 ans) J'ai vraiment apprécié chacun des cours que vous nous avez donnés et enseigné. Merci beaucoup pour ces deux années, vraiment merci.

N---(25 ans) C’était une grande plaisir passer 2 ans avec vous, je vais jamais oublier, et en niveau de dessin j’ai appris plain de techniques et je vraiment les apprécie.

S--- (35 ans) J‘ai beaucoup apprécié votre présentation. Bravo ! Par votre structure et vos mots, j‘ai pu mettre en lien des idées/croyances/impressions qui m‘habitent, hyper intéressant et touchant. Merci !

L --- (21 ans) Tout d'abord merci beaucoup pour ces deux ans qui m'ont permis d'évoluer dans mes dessins et de prendre confiance en ce que je faisais ! Au cours des deux dernières années j'ai vraiment aimé le fait que les cours soient là pour libérer notre inconscient et cela m'a permis de dessiner plus vite. TOP ! Le fait de lier le dessin à un coté un peu plus psychologique était super intéressant, ça nous permettait vraiment de faire une pause dans tout cet univers scolaire et surveillé. Même si c'était le cours le plus tôt de l'année, c'est toujours avec un grand plaisir et une motivation que je suis venue et je vous remercie vraiment d'avoir été un des premiers profs à nous écouter quand on n’était pas très motivés et déprimés. Merci encore pour ces deux belles années.

A--- (22 ans) Grâce à votre façon de penser, vous savez nous motiver , vous êtes d’ailleurs le seul à croire en nous. Vous êtes notre psychologue du dessin, grâce à vous nous pouvons dessiner sans se poser de question. En profitant de votre cours. Vous nous considérez comme des adultes et non des élèves. Nous permet d’avoir une autre vision de son soi intérieur. C’est tout un travail spirituelle votre cours qui reste très important.

L---(24 ans) Merci pour ces deux années excellentes, votre cours faisait office d'interlude détente tout en nous apprenant à expérimenter de nouvelles techniques, en restant un moment privilégié durant les semaines bien remplies.je suis reconnaissant pour votre pédagogie, votre patience, à titre personnel, j'ai réellement senti un changement dans ma manière d'approcher le dessin et c'est grâce à vous. De plus, vos méthodes douces encouragent à aller de l'avant, chacun à notre rythme sans vouloir une égalité entre les élèves, un point majeur que j'ai beaucoup apprécié ; vous êtes l'un des profs des plus pédagogue et ça nous a suffis pour aller de l'avant. Merci pour ces bons moments.

C-- (40 ans) J'ai assisté avec immense intérêt à la conférence que vous avez donnée lors du salon Surdouessence à Genève en fin d'année dernière. Lors de votre présentation, j'ai été bluffée par votre exploration des possibles sources de la douance / haut potentiel en adoptant pleinement et entièrement chaque hypothèse.

J --- (20 ans) Vos cours ont été, pour moi, un réel plaisir, vous m'avez permis de prendre confiance en moi et en mon trait. Vous avez su, tout au long de l'année, nous proposer des ateliers divers dans lesquels nous avons pu nous libérer et en apprendre plus sur nous et les autres.

E --- (22 ans) Je trouve que vous avez toujours su adapter vos séances pour nous permettre d’acquérir beaucoup de créativité et de vitesse d’exécution dans la recherche concernant notre futur métier ! Je pense que votre cours nous as énormément servi et nous servira encore longtemps, merci pour toutes les techniques que nous avons apprises et connues grâce à votre cours !

E--- (20 ans) Grâce à votre cours, j’ai pu préciser mon style de dessin et libérer ma main. Depuis, je me sens plus libre quant à ça. Vous m’avez réconciliée avec la perspective !

T --- (17 ans), son père et moi vous remercions pour votre efficacité...la confiance redonnée...les petits schémas griffonnés....les trucs et astuces comme établir des passerelles entre les différentes thématiques. T--- a choisi le sujet sur la connaissance et a su parler de perception et de vérité. Il a eu 12.

L --- (23 ans) Je tiens à vous remercier car j'ai beaucoup aimé vos cours ils sont à chaque fois une petite parenthèse dans notre semaine et nous permettent de nous changer les idées par rapport aux autres cours. Encore merci pour cette année.

C ---(20 ans) Je trouve ça vraiment bien de votre part de vous remettre en question pour donner du meilleur à chaque fois. Merci pour cette attention. Je trouve que vous êtes un très bon professeur et surtout à l’écoute et toujours arrangeant. J’ai passé une très bonne année malgré mes difficultés parfois en dessin rapide j’aurais peut être juste eu besoin de vous solliciter un peu plus peut être pour progresser d’avantage c’est vrai que des fois on peut être un peu déstabilisé à côté de personnes qui sont rapide et réussisse très bien. Mais dans l’ensemble c’était un plaisir de venir assister à votre cours et je vous remercie pour cela.

R--- (21 ans) Ces cours de dessin m'ont permis de plus lâcher mes traits, d'aller plus vite, d'aller à l'essentiel. Étant très lent dans mon travail, ça m'a permis de gagner du temps pour les démarches créatives, et j'ai pu faire de plus en plus de propositions au fil de l'année pour les créativités réactives grâce à cela. J'ai aimé la motivation que vous nous donniez, et les petites phrases qui m'ont marqué comme "dans votre vie, vous vous souviendrais de 30 secondes du BTS. C'est qu'une étape de votre vie, vous pouvez et devez le faire etc ..." J'ai également aimé le fait qu'on pouvait dessiner libérer, et tester différentes techniques. J'ai aussi aimé faire des croquis des modèles effectuant différentes positions avec le chronomètre. Cela rendait souvent un meilleur rendu qu'un dessin où l'on s'applique. Mais ces cours de dessin d'intention m'ont permis de commencer un carnet de bord, et c'est quelque chose que j'ai adoré faire et que je continuerai. J'ai toujours en tête l'objectif de faire une bande dessiné comme vous, ça a toujours été mon rêve. Ce qui est sur c'est que même si je n'y arriverai pas, je ferais au moins un blog ou une page facebook avec des petites bandes dessinés comme dans mes carnets de bords ! J'ai toujours dessiné et je dessinerai toujours. Merci beaucoup monsieur

J--- (24 ans) J'ai aimé le coté lâché prise des cours qui permettent de vraiment s'entrainer.

F--- (le père) Je vous remercie pour le petit cours de dessin que vous avez donné à L --- (19 ans) et qui lui a été très profitable.

L---(19 ans) Je vous remercie sincèrement pour ces cours. Très belle approche, qui m’a permis de lâcher prise et prendre confiance en moi sur le dessin de modèle que je redoutais… Merci beaucoup !

H --- (30 ans) Une histoire à créer, dessiner, ancrer et colorer en 10 h. Un challenge pour nous tous ! Semaine très stimulante parce que pour une fois obligé de poser quelque chose. Et tant pis si c est imparfait ! Au moins ça ouvre la possibilité d améliorer son travail. Et oui ! Le premier jet n’est jamais parfait. Semaine enrichissante car je suis repartie avec mon plein d astuces. Mon niveau en dessin ne m a pas empêcher de faire 5 planches. Ce qui compte c est le message. J ai donc mis en place d autres ressources pour pallier à cette faiblesse. J étais la seule adulte du groupe et cela n a pas impacté sur mon projet. Stéphane a su être pleinement disponible pour chacun d entre nous. Semaine agréable et fière d être allez au bout."

M --- (21 ans) Je n’aime pas le dessin et je ne suis pas bon mais vous avez réussi à me faire aimer et à y mettre du mien avec bonne volonté. J’ai vraiment aimé vos 10minutes philosophiques du matin que je partage également et ça montre vraiment que vous êtes un professeur qui s adapte à l’époque et à la situation. C'était vraiment motivant, drôle, sans pression. On faisait ce que l’on avait envie de faire en suivant vos directives. Vous êtes vraiment un beau personnage passionné et professionnel, restez comme ça ! Vous me faites penser au prof du film' les choristes' qui réussi à faire aimer les cours à une classe de personnes qui ne veulent pas apprendre. Meilleur moment de l’année j’adore votre mentalité.

S ---(20 ans) J’ai vraiment aimé vos cours et les exercices proposés. C’était intéressant et ça m’a permis de progresser en me lâchant plus.

L --- (22 ans) Ce que j’ai aimé, c’est votre approche, et la non pression que vous nous avez mis, je ne me suis jamais sentie dans une obligation, ou un cours formel, jamais à reculons je suis venue ! Cela fait du bien! Votre pédagogie est à mon sens la bonne, même en terme de fond et forme et de requis.

A --- (12 ans) Merci Stéphane pour ton cours de bande dessinée. Tu es très sympa et tu m’as appris beaucoup de choses, j’en ai appris aussi avec les autres élèves. C’est ma première BD, j’ai envie d’en faire d’autres, même si c’est beaucoup de travail.

A--- (22 ans) Je voudrais vous remercier pour le merveilleux cours. Cette année s'est écoulée très rapidement et votre sujet a été l'un de mes favoris. Merci encore pour votre travail et votre patience.

L --- (36 ans) Stéphane m'a accompagnée en Design Mental dans ma relation mère-fille, et m'a permis de comprendre ce qui faisait écho à mon histoire passée. Très à l'écoute, avec une grande technicité, et avec beaucoup de finesse, il dénoue et tire les fils pour vous accompagner vers la guérison dans un cadre bienveillant et sécurisant. C'est un excellent thérapeute. Je le recommande vivement.

C --- (22 ans) Pour ma part, les cours de dessin on été très libérateur. C'est un moment ou l'esprit se pose, on ne se concentre que sur notre créativité et sur la feuille, j'en oubliai mes soucis personnels.

M---(21 ans) J’ai trouvé cet atelier vraiment bien, j’ai acquis beaucoup plus de dextérité en dessin, de plus cela fait comme une bulle pendant la semaine ou peut juste « s’amuser » en progressant. Merci à vous pour cette année.

S --- (22 ans) J'ai beaucoup apprécié ces deux années à vos côtés ! Je tenais à vous dire que je trouvais votre approche pédagogique très pertinente. Vous réussissez à nous guider pour apprendre à mieux nous connaître sur différents plans que ce soit personnel ou même "artistiquement parlement". Votre cours m'a vraiment permis de développer et améliorer mes points faibles dans un cursus qui ne nous permet pas de trouver du temps libre pour justement se poser et "méditer" là dessus. De plus votre ouverture d'esprit et votre écoute est vraiment très appréciable. Encore merci.

V --- (22 ans) Je voulais vous dire que j'ai beaucoup aimé vos cours.. Même si ça ne s'est pas vu, vos cours m'ont beaucoup touchés, depuis l'année dernière. Continuez comme ça pour vos cours car ils sont vraiment géniaux. Merci pour tout !!

Je tiens à vous remercier, car lorsque le Docteur F---- m'a indiqué votre nom, je ne savais pas trop à quoi m'attendre, je savais juste que mon fils avait besoin d'une aide qu'il m'était impossible de lui apporter. Nous constatons avec son père, une progression étonnante chez C--- (17ans). Quand il a commencé son année scolaire, je l'ai vu chuté dangereusement, dans les notes, dans l'assurance en lui et dans la confiance en ses capacités. C'est un jeune homme changé que nous observons aujourd'hui. Il a progressé dans les résultats scolaires (avec les encouragements sur son bulletin) Certes, il a rempli sa part, en travaillant, mais la méthode était en tout cas celle qui lui convenait.

T --- (23 ans) Un grand merci à ce professeur qui a pu m'aider à retrouver ce que je pensais avoir perdu : la créativité et le plaisir du dessin.

K--- (22 ans) Très bonne année merci.

A--- (22 ans) J'ai passé une très bonne année et je vous en remercie vos cours sont géniaux et C avec plaisir que l'on s'y rend (Même le matin à 8h30 ce qui était un peu tôt pour dessiner !) merci encore pour cette année.

M--- ( 20 ans) J 'ai passé de très bons moments aux goûters philo avec Stéphane et les autres. Même en étant arrivé au milieu de "l'année", j'ai de suite pris mes marques, et personne n'est à l'écart ou oublié, ce qui est, je pense, un plus non négligeable, surtout par rapports aux clubs que l'on peut trouver ailleurs. Par ailleurs, tout est fluide et dans le respect de chacun ; Il n'y a jamais de véhémence, seulement du respect mutuel. Petit point non négligeable : Les goûters philo apprennent à développer un propos jusqu'au bout et à penser un sujet tiré au hasard, ce qui est un plus en vue du bac. Stéphane, par ailleurs, n'abuse pas de son pouvoir de médiateur, en laissant chacun développer sa pensée. Je conseillerai le goûter philo à tout ceux qui aiment dire librement le fond de leurs pensées en la développant et à ceux qui aiment passer du temps en en tirant quelque chose ; Car c'est le cas à chaque fin de séance. Même en faisant beaucoup de philosophie chez moi, c'est toujours bénéfique et gratifiant. En conclusion, je conseille à tout le monde d'essayer, ne serait-ce qu'une fois, au moins pour abattre le cliché que la philo c'est mou et inutile... Vous n'avez rien à perdre, si ce n'est une heure et demie de débats dans la bonne humeur !...

L --- (21 ans) Ce que j'ai aimé de tes cours, c'est qu'on était quand même pas mal libres, tu expliquais bien et tes cours étaient intéressants. Merci pour cette année.

K --- (24 ans) Merci beaucoup pour cette année, j'ai beaucoup appris c'était un des cours qui m’as fait le plus plaisir. J'ai trouvé vos cours efficaces et intéressants.

LM --- (24 ans) Les cours m'ont vraiment réconciliée avec la création d'histoires en images et je prends beaucoup de plaisir à faire vos exercices.

P--- (21 ans) Je vous remercie pour tout ce que vous m'avez appris cette année, grâce à vous j'ose plus et me libère sur mes planches.

K---- ( 45 ans) Merci pour cette introduction à la 'Spirale Dynamique' qui va faire son chemin et s'intégrer dans mon quotidien à son rythme.

C --- (20 ans) Vous m’avez vraiment permis de me débloquer au niveau du dessin et je vous en remercie fortement. Ça m’a beaucoup appris dans la façon de concevoir son illustration et de se détacher vraiment de l’académique et je suis vraiment très contente de savoir faire ça maintenant. Donc merci beaucoup vous êtes un super prof !!!

L ---- (la mère d'un jeune adolescent) Très heureuse de le voir revenir à la maison avec sa BD et le sourire aux lèvres. Il a été heureux de ce stage qu’il a vécu sans contraintes en y étant bien accueilli et en s’y sentant bien. De fortes émotions sont sorties dans son scénario et son dessin. Avec plus de notions techniques à présent il aura des outils pour poursuivre s’il en ressent l’envie. Merci pour tout ça Stéphane.

S--- (53 ans) Merci pour ta formation qui nous ouvre les yeux sur l'évolution du monde et de réfléchir sur notre attitude à avoir, très intéressant, à poursuivre.

C--- (25 ans) J'ai beaucoup aimé votre approche vivante du dessin et cette méthode de lâché prise que vous nous conseiller de maîtriser. J'ai apprécié l'apprentissage d'exprimer sa passion de façon tout à fais spontanément ! Très bonne année avec vous.

J---- (22 ans) J’ai suivi au total 3 séances d’accompagnement avec Stéphane après le BAC car j’étais un peu perdu dans mes choix d’études, mes rêves, mes passions, je manquais de confiance en moi, j’étais un peu « antisystème », c’est ma mère qui est rentrée en contact avec Stéphane et qui m’a convaincu de suivre une séance, même si je n’étais pas vraiment motivé. Dès la première séance, ces accompagnements m'ont permis tout d’abord de clarifier qui je suis, mes désirs, mes rêves, mes interrogations, de prendre du recul, puis de gagner confiance en moi, mettre en place un plan d’action et maintenir la motivation. Stéphane est quelqu’un de très à l’écoute, très calme, très ouvert, et à la fois motivant, orienté solutions dans le respect de l’autre. Aujourd’hui je suis entrepreneur et je m’apprête à donner des conférences sur le thème du développement personnel. Un grand Merci Stéphane pour cela. Je recommande sans hésiter.

C--- (43 ans) Merci à toi Stéphane de nous donner des outils pour mieux appréhender le monde extérieur.

D--- (22 ans) Vous avez la faculté de transmettre le plaisir de dessiner et c'est ça a été très important pour moi. J'ai réellement pu voir une transition dans ma manière de dessiner entre l'an dernier et cette année. Je prends désormais beaucoup de plaisir à dessiner , bien que je dois encore me perfectionner en perspective.. J'ai également beaucoup apprécié les sorties en extérieur qui permettent de sortir de notre zone de confort et dessiner d'autres choses.

P--- (16 ans) est très content des cours avec vous et de la façon de penser et percevoir différemment le monde. Merci.

C --- (21 ans ) J'ai aimé c'est d'avoir ce cours un peu ou on relâche tout, on a pas de critique hard que du positif et ça rassure. Vos conseils sont très utiles. J'ai appris beaucoup alors que c'est loin d'être mon fort mais j'ai réussi en créa à m'en sortir et aller vite grâce à ce qu'on avait comme astuces. Aussi vous nous laissé pas mal de liberté et les sujets où on choisit ce qu'on fait c'est vraiment cool parce que ça nous recentre un peu pas qu'au niveau dessin mais surtout dans notre tête.

Monsieur Pêtre. Un petit message pour vous donner la note de T---- (17 ans) à son oral hist-géo : 13/20 . Sommes contents. Merci à vous ! Bon été ! (une maman heureuse !)

L --- (22 ans) Ta pédagogie et ta manière d'expliquer est vraiment pertinente et nous apprend énormément […) ta manière de nous expliquer le monde du scénario en passant d'abord par la compréhension de nos cibles, des personnalités de chacun etc m'a personnellement beaucoup appris et fais beaucoup évoluer sur la compréhension de l'humain et je sais que je ne suis pas la seule.

A --- (20 ans) Merci pour ces cours ils on était très intéressant et formateur ainsi que très agréable.

G --- (23 ans) Dans l'ensemble, j'ai apprécié les cours qui sont très pédagogique. Tu nous amène à faire des choses pour qu'à la fin tu fasses une conclusion qui prouve notre ressenti. Ça fait qu'on apprend par nous-même en expérimentant plutôt qu'en disant "bah c'est comme ça".

P --- (21 ans) J’ai appris beaucoup dans votre cours. Votre enseignement me plait extrêmement, il m’a fait progresser dans mon style et la rapidité. En tout cas je vous remercie, cette année m'a beaucoup aidé et ma plus énormément.

L --- (22 ans) Je trouve que vous expliquez bien, vous demandez toujours un retour pour qu'on puisse s'améliorer, avec des critiques constructives, et vous avez toujours la pêche.

Nous voulions partager la bonne nouvelle avec vous, Y---- (16 ans) a eut son bac de français 41/80 !!!

T--- (21 ans) Votre cours m’a énormément aidé à lâcher prise et à plus me faire confiance, déjà au niveau du dessin, de mon trait mais ça s’est également reflété dans ma manière d’être. C’est la première fois que je prenais autant de plaisir en dessinant et ça fait vraiment du bien. Je pense que ça en aidera beaucoup comme moi ! Merci pour tout, un grand pouce en l’air pour vous, votre investissement et votre manière de pensée.

C--- (21 ans) Je garderai beaucoup de bons souvenirs de vos cours, de votre vision des choses et de la vie, vous avez su trouver les bons mots et vos cours furent captivants, même si notre volonté était parfois au plus bas...

R--- (23 ans) J'ai aimé votre pédagogie sans frustration, la liberté d’action dans les cours. Merci pour tout et bonne continuation !

A--- (20 ans) Aimé le fait de prendre le cours comme un jeu et pas comme une corvée quand on fait des rendu.

J--- (20 ans) J’ai aimé votre calme, votre approche envers les notes, c’est-à-dire le prendre plus comme des entraînements et faire comprendre que c’est de l’enrichissement personnel. Encore merci pour cette année et votre aide.

I--- (21 ans) Année très cool . Merci

C--- (24 ans) Votre approche a été plaisante : 0 pression disponible sans jugement et cela incite a apprendre puisque l on n’a pas peur de poser des questions et du coup.... On progresse aussi plus rapidement. J’ai vraiment passé une très bonne année dans vos cours et j ai appris beaucoup de choses.

E--- (20 ans) Je tiens à vous remercier pour votre soutien de cette année et vos cours qui ont toujours été très agréables. Vous m'avez encore plus donné goût au dessin rien que par votre passion que vous arrivez à nous transmettre. Merci pour tout !

J --- (35 ans) J'ai beaucoup apprécié ta manière de mener les cours avec un bon équilibrage entre la théorie et la mise en pratique et une manière fluide de nous faire intégrer les concepts et de les rappeler au fur et à mesure.

L --- (23 ans) Personnellement et objectivement j'ai adoré tes cours, autant l'humain que la véracité de ta pédagogie. Le fait que chaque cours soit structuré dans un schéma d'apprentissage par la pratique, ou bien que tu nous amènes les réflexions par nous-mêmes pour que cela nous permettes d'évoluer notre réflexion. Tes présentations visuelles sont très efficaces elles nous gardent attentifs et tes apports pédagogiques sont toujours tombés au bon moment. Le fait d'amener toujours de la théorie et d'utiliser d’autres domaines que les arts graphiques pour s'enrichir était super ! Personnellement tu es un des cours que j'ai préféré et qui m'a le plus apporté dans ma pratique. J’espère grâce a toi pouvoir raconter de belles et intéressantes histoires.